Anna Martovitskaya, chefredaktør
tale: / forudsat tale:
Det fjortende taleudgave: er viet til et af de lyseste og mest muntre temaer i moderne arkitektur - objekter til børn. Den yngre generation i dag er mere end nogensinde i fokus for arkitekter og byplanlæggere, hvilket generelt ikke er overraskende i en tid, hvor investeringer i menneskeligt potentiale anerkendes som de mest lovende. Arkitekturens typologi har nået sin maksimale mangfoldighed i dag - ikke kun de sædvanlige børnehaver og skoler, men også alle former for uddannelses- og fritidscentre, museer, biblioteker er nu ansvarlige for udviklingen af sådanne uvurderlige færdigheder som nysgerrighed, kreativitet og evne til at kommunikere., specielt organiserede offentlige rum og selvfølgelig legepladser. Og når vi valgte objekter til dette nummer, forsøgte vi først og fremmest at reflektere de mange forskellige bygninger, der er skabt i dag til børn - under vores lyse dækning kan du finde begge skoler (for eksempel Atelier Phileas multifunktionelle skolekompleks i Paris, der dukkede op på forsiden af dette nummer) og legepladser legepladser (Willem Augustin Park-bureauet Carve i Amsterdam) og børnebiblioteket (biblioteket Ninos Conarte i Monterrey af arkitektbureauet Anagrama) og vaccinationscentret for børn i Kenya (arkitekt SelgasCano), hvor spørgsmålet om unge borgeres sundhed desværre stadig er meget mere prioriteret og akut end spørgsmålet om uddannelse.
Geografisk er blevet et lige så vigtigt princip for udvælgelse af projekter og emner til offentliggørelse i "børneudgaven" - vi forsøgte at dække mange lande for at vise en bred palet af tilgange til løsning af børns problem. Der er også USA, Mexico, det allerede nævnte Afrika og forskellige europæiske lande. Samtidig er en meget repræsentativ skandinavisk blok på en eller anden måde dannet af sig selv. Flere danske bygninger til børn er også nævnt i "Temaet for udgaven" (for eksempel den vidunderlige Forfatterhuset børnehave i København af COBE-bureauet, hvis facader ser ud til at være samlet af elegante trælister, selvom de faktisk er mursten), og i afsnittet "Onsdag" er individuelle tekster viet til finske og norske faciliteter for de små. Til forberedelsen af det sidste materiale vil jeg især takke kulturafdelingen for den norske ambassade i Rusland og det norske center for design og arkitektur, som meget livligt og uformelt reagerede på temaet i vores fjortende nummer. Hovedkarakteren af udgaven og dens præsentation, der fandt sted den 22. maj i ZIL Kulturcenter, var arkitekten
Dorte Mandrup, modtager af S. F. Hansen-medaljen, Danmarks højeste arkitektpris. Projekter inden for uddannelse indtager en særlig plads i hendes portefølje: ud over traditionelle børnehaver og skoler arbejder arkitekten med succes i krydset mellem typologier og skaber tværfaglige kultur- og uddannelsescentre. Det var om dem, som Dorte Mandrup talte om på et foredrag kaldet Move / Play / Learn, som hun læste ved præsentationen af tematalen: for børn.
Traditionelt indtager Moskva et særligt sted i talen: magasin. På den ene side vælger vi i princippet altid emner, der er relevante specifikt for russisk arkitektur, og det er svært at argumentere for, at børnebygninger i mange år i vores land udelukkende blev opfattet som synonymer for noget monotont og kedeligt. På den anden side var det Moskva, der først forpligtede sig til at ændre denne situation, hvilket gjorde kvaliteten af arkitekturen af genstande til børn en af hovedprioriteterne i dens byplanlægningspolitik. I dag oplever hovedstaden et rigtigt boom i opførelsen af skoler og børnehaver i en ny generation, og måske undertiden gør det det endda for højt og lyst, naturligt reagerer på den nylige udbredte dominans af gråhed og store armerede betonpaneler. Jeg er sikker på, at bygningernes palet over tid vil blive mere tilbageholdende og dæmpet - det er trods alt kun det første skridt i retning af et innovativt uddannelsesmiljø, og vi håber, at vores nye nummer bliver en god hjælp for Moskva og russiske arkitekter langs denne sti, en nyttig guide til interessante løsninger på dette område. Med særlig stolthed vil jeg bemærke, at en af de skoler, der blev bygget i Rusland - Skole nr. 14 i Pushkino, designet af ADM-bureauet - har indtastet vores hovedoverskrift "Objekt", hvor værker af udenlandske arkitekter oftest udgives. Og endnu et berømt objekt fra Moskva blev helten i vores retrospektive sektion "Galleri" - Pionerernes Palads på Sparrow Hills, som kunstkritikeren Anna Bronovitskaya skrev om.
