Videnens Dal

Indholdsfortegnelse:

Videnens Dal
Videnens Dal

Video: Videnens Dal

Video: Videnens Dal
Video: كيف تربح في أي بيئة كتاب نتائج متوقعة في أوقات غير متوقعة ستيفن آر كوفي 2024, Kan
Anonim
zoom
zoom
Образовательный центр «Сириус» © Сириус
Образовательный центр «Сириус» © Сириус
zoom
zoom

Post-olympisk syndrom

Moderne Olympiader kræver oprettelse af en dyr og ofte engangsinfrastruktur. Ofte er en by eller endda en stat ude af stand til at løse et problem, der er skabt for at tilfredsstille ambitioner, og så vises områder med forfaldne gigantiske strukturer. Som eksempler husker vi Sarajevo med OL i Athen 1984, der byggede flere faciliteter i forstæderne til den græske hovedstad til OL i 2004 for 15 milliarder dollars, og

Rio de Janeiro med OL i 2016. Der er dog også modsatte eksempler, når den konstruerede infrastruktur med succes dækker investeringsgæld og viser sig at være efterspurgt af byen og bybefolkningen allerede som sundhedscentre eller rekreative zoner eller simpelthen som nye byområder med specifikke bygninger. Beijing og London har klaret den olympiske arv godt.

OL i Sotji 2014 krævede enorme investeringer, hvis samlede beløb anslås til 1,5 billioner rubler. Det blev antaget, at sportinfrastrukturen senere ville blive delvis redesignet, delvist demonteret og transporteret til andre russiske byer, og hotellerne ville blive fyldt med turister - forventningerne blev ikke opfyldt i de bedste russiske traditioner, som Chernomyrdin så veltalende talte om. I mangel af et omfattende program begyndte regionen at udvikle sig i fuld overensstemmelse med Darwins teori. Nogle projekter viste sig at være mere vellykkede og levedygtige (Fisht-arenaen var vært for kampene i verdensmesterskabet 18), nogle - mindre, for eksempel et gigantisk mediecenter, der ikke blev et indkøbscenter, omprofilerer nu til en” overdækket by”forenet under et tag til underholdning, handel og kultur.

Et af de mest succesrige, positive og selvfølgelig lovende projekter, der startede i den post-olympiske Imeritinskaya-dal, var Sirius Uddannelsescenter for begavede børn, oprettet efter ordre fra præsidenten for Den Russiske Føderation i december 2014 på basis af det trestjernede Azimut-hotel, som blev købt og konverteret til at rumme og studere studerende. Projektet viste sig at være så vellykket og reagerede så godt på statens strategiske mål inden for social- og kulturpolitik, at to år senere, i 2016, rejste spørgsmålet sig om udvidelse af centret; nu udvikles et program for at skabe et nyt universitetskompleks på dets basis og muligvis en storstilet pædagogisk og kulturel klynge i Imereti-dalen.

Ekstra uddannelse

Projektet fra Sirius uddannelsescenter, opkaldt efter den lyseste stjerne på nattehimlen, implementeres af Talent and Success Charitable Foundation, hvis opgave er at skabe uddannelsescentre for børn over hele landet. Men holdets hovedindsats er koncentreret i Sochi, hvor et unikt ekstrauddannelsessystem er skabt og fungerer, med fokus på at identificere, udvikle og yderligere støtte begavede børn og unge inden for videnskab, teknologi, kunst og sport.

zoom
zoom

Kursets varighed på Sirius er kun 24 dage, og i løbet af denne periode er 600 studerende engageret i tre områder: "Sport", "Kunst" og "Videnskab". Hver blok er designet til 200 børn.

Ethvert russisk barn og teenager i alderen 10 til 17 år, der har sejre i Olympiader eller andre priser, kan komme ind i Sirius uddannelsescenter. For at gøre dette skal du udfylde en ansøgning

Image
Image

på stedet for centret. Ledende lærere inden for sports-, fysik- og matematik-, kemi- og biologiskoler samt fremragende figurer af russisk kunst inden for akademisk musik, klassisk ballet og kunst, træner talentfulde børn på Sirius. Blandt Sirius-foredragsholdere og undervisere er Mikhail Piotrovsky, Valery Gergiev, Anatoly Chubais, Tatiana Chernigovskaya, Sergei Roldugin og så videre.

En af centrets centrale ideer er kontakter mellem talentfulde børn på forskellige områder, krydset mellem helt forskellige sociale kredse, som giver dig mulighed for at udvide dine horisonter og slippe af med stereotyper.

zoom
zoom

Hotellet, der er omdannet til en sovesal, klarer sig godt med opgaven med at rumme studerende, men da det blev klart næsten umiddelbart efter lanceringen af projektet, er dets planlægning og tekniske muligheder klart ikke nok til en fuld og effektiv uddannelsesmæssig proces. Kort efter lanceringen besluttede ledelsen af fonden at bygge på dets territorium, der dækker et areal på lidt mindre end 11 hektar, flere flere bygninger tilpasset klasser i et af de tre nøgleområder. Til designet inviterede vi teamet fra "Studio 44", hvis konto ikke kun er en vellykket konstruktion

station "Olympic Park" her i dalen, men også flere projekter af unikke uddannelsescentre, såsom Academy of Dance under ledelse af Boris Eifman, GSOM SPbSU's hovedpædagogiske bygning, idrætsskolens sports- og rekreationskompleks, Palace of Schoolchildren's Creativity i Astana, Republikken Kasakhstan andre.

I skyggen af bjergene og i stjernernes lys

Opgaven virker måske kun let ved første øjekast. I det store parkområde, der adskiller det tidligere hotel fra stranden, var der allerede adskillige sportspladser, hjælpebygninger og et kunstigt reservoir. Det var ikke let at placere yderligere tre bygninger på stedet med omfattende funktionelt indhold under hensyntagen til de lovmæssige krav til uddannelsesinstitutioner, bevare parkens karakter og ikke blokere havudsigten fra sovesalens vinduer.

zoom
zoom

Ud over at overvinde planlægnings- og programmeringsvanskeligheder var det nødvendigt at finde en volumetrisk-rumlig løsning, der ville imødekomme den allerede etablerede karakter af udviklingen af kystzonen i Imeretinskaya lavlandet og komplekset af olympiske stadioner med deres genkendelige silhuetter placeret ved siden af Sirius.

Образовательный центр для одаренных детей «Сириус». Образ гальки © Студия 44
Образовательный центр для одаренных детей «Сириус». Образ гальки © Студия 44
zoom
zoom

”De olympiske faciliteter har skabt en uventet positiv byudviklingseffekt,” siger Nikita Yavein. - Et stort antal originale bygninger førte til dannelsen af bygninger med en udtalt silhuet, der ekko silhuetten af bjergene, der voksede i baggrunden. Konturerne af hver ny bygning måtte fortsætte det tema, der blev startet."

Образовательный центр для одаренных детей «Сириус». Образ гальки © Студия 44
Образовательный центр для одаренных детей «Сириус». Образ гальки © Студия 44
zoom
zoom

Arkitekterne skubbede væk fra stadionernes plasticitet, først og fremmest fra den nærliggende Fisht, og kombinerede det med billedet af en rullesten - en rullet sten, som børn elsker at lege på stranden og male og gøre det til souvenirs til minde om tiden brugt ved havet. Som et resultat er resultatet strømlinet, lave (2-3 etager) volumener, sfæriske og elliptiske - formen skjuler deres reelle dimensioner og fungerer som en kontrast til den kantede hotelbygning. Og som en påmindelse om børnehåndværk lavet af småsten med flerfarvede indsatser på facaderne.

Образовательный центр для одаренных детей «Сириус». Генеральный план © Студия 44
Образовательный центр для одаренных детей «Сириус». Генеральный план © Студия 44
zoom
zoom

De ligner en midlertidig pavillonarkitektur, organisk integreret i parklandskabet. Det er interessant, at pavillonmotivet igen og igen vises i værkerne i Studio 44, som ikke er specialiseret i små arkitektoniske former, og Nikita Yavein skjuler ikke selv sin sympati for ham. I dette tilfælde blev denne "svaghed" projektets stærke side.

zoom
zoom

En anden, denne gang, opstår rumforeningen ufrivilligt, når man ser på projekterne af nye skrog, hvis aerodynamik ligner rumskibe fra science fiction-film i vores barndom. Nikita Yavein benægter her ikke gyldigheden af sammenligningen:”Der er en etableret og meget vigtig symbolik for centret - Sirius, rum, stjerner, potentiale, fremtidens mennesker. Og vi fandt en måde at fremhæve dette tema på."

Den figurative komponent i den foreslåede volumetriske-rumlige løsning suppleres med dens effektivitet. Fordelene ved "plads pavilloner" kan med sikkerhed tilskrives følgende kvaliteter:

- planlægningsfrihed

- en kombination af kompakthed og styrke på grund af ensartet fordeling af naturlige belastninger

- minimering af skaldets område og som et resultat reducering af varmetab

zoom
zoom

Som et resultat blev der dannet en klar og tydelig sporbar designkode for de nye sager, der giver et ensemble med al originalitet af hver sags form.

Образовательный центр для одаренных детей «Сириус». Корпус «Школа» © Студия 44
Образовательный центр для одаренных детей «Сириус». Корпус «Школа» © Студия 44
zoom
zoom

Thor af viden

Образовательный центр для одаренных детей «Сириус». Корпус «Школа». Поперечный разрез © Студия 44
Образовательный центр для одаренных детей «Сириус». Корпус «Школа». Поперечный разрез © Студия 44
zoom
zoom

Den første af de nye bygninger i "Sirius" begyndte opførelsen af "School" -pavillonen, som vil rumme klasseværelser og laboratorier. Det er placeret så tæt som muligt på soveværelsesbygningen og er forbundet til det med en varm overgang. Bygningen har fået en usædvanlig cirkulær form, i midten af hvilken der er en rummelig anlagt gårdhave.

zoom
zoom

Årsagen til denne konfiguration af bygningen var et stort træ - både kunder og designere anså det for umuligt at skære det ned. Nikita Yavein siger:”Dette var det eneste mulige sted, optimalt med hensyn til kommunikation med hovedbygningen, der kunne rumme skolen, og da vi opdagede, at en smuk alm voksede på den, huskede jeg legenderne om skoler, der kom frem fra samtaler mellem lærere og elever i skyggen af et træ. Vi besluttede at bevare træet og gøre det til centrum og symbol på vores "skole". Sådan fremkom donutformularen.

zoom
zoom

Den cirkulære korridor gjorde det muligt at optimere bygningens layout og forbinde fem lobbyer til et system, hver med udgang udefra. Langs bygningens perimeter, indvendigt og udvendigt, på første sal er der laboratorier, på det andet klasselokale og på det tredje - lærerkontorerne og administrationen. Studierummet er adskilt af transformerbare skillevægge, som giver dig mulighed for vilkårligt at ændre rummets størrelse afhængigt af antallet af studerende.

Образовательный центр для одаренных детей «Сириус». Корпус «Школа». План на отм. +0,000 © Студия 44
Образовательный центр для одаренных детей «Сириус». Корпус «Школа». План на отм. +0,000 © Студия 44
zoom
zoom
Образовательный центр для одаренных детей «Сириус». Корпус «Школа». План на отм. +4,650 © Студия 44
Образовательный центр для одаренных детей «Сириус». Корпус «Школа». План на отм. +4,650 © Студия 44
zoom
zoom
Образовательный центр для одаренных детей «Сириус». Корпус «Школа». Поперечный разрез © Студия 44
Образовательный центр для одаренных детей «Сириус». Корпус «Школа». Поперечный разрез © Студия 44
zoom
zoom
Образовательный центр для одаренных детей «Сириус». Корпус «Школа». План на отм. +8,850 © Студия 44
Образовательный центр для одаренных детей «Сириус». Корпус «Школа». План на отм. +8,850 © Студия 44
zoom
zoom

Bortset fra bygningens form er den konstruktive løsning af skallen ansvarlig for skolens rum og højteknologiske image. Det dobbelte tag består af en indvendig beklædning lavet af bølgepap, damp, varme og vandtætning samt et eksternt dekorativt system, placeret på en metalramme 160 mm udad, færdig i bikagealuminium med åbninger til vinduer og ovenlys i flerfarvet rammer. Nøjagtigt beregnet arrangement af gennemskinnelige strukturer gjorde det muligt at bringe den interne belysning af klasseværelser til russiske normative indikatorer.

Образовательный центр для одаренных детей «Сириус». Корпус «Спорт» © Студия 44
Образовательный центр для одаренных детей «Сириус». Корпус «Спорт» © Студия 44
zoom
zoom

Optimal skal

Образовательный центр для одаренных детей «Сириус». Корпус «Спорт» © Студия 44
Образовательный центр для одаренных детей «Сириус». Корпус «Спорт» © Студия 44
zoom
zoom

"Sport" -bygningen, som er en to-etagers oval bygning i plan, er placeret på den modsatte side af stedet fra "skolen" tættere på "Fisht" -stadionet og gentager til en vis grad sin pukkede silhuet. Den asymmetriske form af kroppen ligner en dråbe eller et halvt æg. Ifølge programmet huser den to svømmebassiner: en stor swimmingpool, 25x16 m og en udendørs saltvandspool, der ligger delvis under taget, dels i det fri; en multifunktionel hal, 12x24 m, en mini-fodboldbane 24x40 m og flere flere lokaler til træning. Udendørs fodbold, volleyball og tennisbaner vil blive bygget ved siden af bygningen.

Образовательный центр для одаренных детей «Сириус». Корпус «Спорт» © Студия 44
Образовательный центр для одаренных детей «Сириус». Корпус «Спорт» © Студия 44
zoom
zoom
Образовательный центр для одаренных детей «Сириус». Корпус «Спорт». Схема минимизации объема © Студия 44
Образовательный центр для одаренных детей «Сириус». Корпус «Спорт». Схема минимизации объема © Студия 44
zoom
zoom

Ifølge Nikita Yavein “var det et planlægnings- og rumeksperiment med det mest kompakte arrangement af alle de lokaler, der kræves til programmet, og oprettelsen af den mindste mulige volumen af skallen. De lofthøjder, der kræves i henhold til normerne - ca. 10 meter - blev besluttet kun at overholdes i hallens centrale dele. I deres periferi tillod vi os selv at sænke taget til 5-6 meter, idet vi antager, at internationale konkurrencer ikke vil blive afholdt her, og ingen vil sparke en bold i loftet fra kanten af banen. Som et resultat dækkede vi al den nødvendige funktion med en fleksibel "sky" monteret på buede metalrammer."

Образовательный центр для одаренных детей «Сириус». Корпус «Спорт». Продольный разрез © Студия 44
Образовательный центр для одаренных детей «Сириус». Корпус «Спорт». Продольный разрез © Студия 44
zoom
zoom

Alle lokaler er koncentreret på to terrasser, der kaskader ned til en udendørs pool med kunstigt havvand. På den øverste terrasse er der sportspladser, under dem er omklædningsrum, brusere, toiletter og andre tekniske rum. Takket være en enkelt skal med zenithvinduer er hele rummet oplyst med naturligt lys om dagen.

Образовательный центр для одаренных детей «Сириус». Корпус «Спорт». План на отм. +0,000 © Студия 44
Образовательный центр для одаренных детей «Сириус». Корпус «Спорт». План на отм. +0,000 © Студия 44
zoom
zoom
Образовательный центр для одаренных детей «Сириус». Корпус «Спорт». План на отм. +4,200 © Студия 44
Образовательный центр для одаренных детей «Сириус». Корпус «Спорт». План на отм. +4,200 © Студия 44
zoom
zoom
Образовательный центр для одаренных детей «Сириус». Корпус «Спорт» © Студия 44
Образовательный центр для одаренных детей «Сириус». Корпус «Спорт» © Студия 44
zoom
zoom
Образовательный центр для одаренных детей «Сириус». Корпус «Спорт» © Студия 44
Образовательный центр для одаренных детей «Сириус». Корпус «Спорт» © Студия 44
zoom
zoom
Образовательный центр для одаренных детей «Сириус». Корпус «Спорт» © Студия 44
Образовательный центр для одаренных детей «Сириус». Корпус «Спорт» © Студия 44
zoom
zoom
Образовательный центр для одаренных детей. Корпус «Искусство» © Студия 44
Образовательный центр для одаренных детей. Корпус «Искусство» © Студия 44
zoom
zoom

Telt af kunst

Образовательный центр для одаренных детей «Сириус». Корпус «Спорт» © Студия 44
Образовательный центр для одаренных детей «Сириус». Корпус «Спорт» © Студия 44
zoom
zoom

Den tredje bygning er beregnet til musik, koreografi og maleri. Ud over klasselokaler huser det en koncertsal til 350 tilskuere og yderligere to ballettsale. Placeringen i den del af territoriet overfyldt på grund af det kunstige reservoir og orienteringen fra nord til syd gjorde det vanskeligt for arkitekterne at arbejde med planlægningen. Samt opgaven med at kombinere haller til tegning, musikalske prøver og dans så forskellige i deres parametre og krav under et tag. Et eller andet sted har du brug for lys, et eller andet sted ikke, et eller andet sted har du brug for en højde, et eller andet sted, tværtimod et område.”Denne bygning var den sværeste,” siger Nikita Yavein.”Vi var nødt til at skabe en selvforsynende verden under et enkelt telt, hvor rum til at udøve forskellige kunstarter, forenet af et trekantet atrium, harmonisk sameksistere, tæt komprimeret, som brikker i et puslespil”.

Образовательный центр для одаренных детей «Сириус». Корпус «Искусство». Интерьер концертного зала © Студия 44
Образовательный центр для одаренных детей «Сириус». Корпус «Искусство». Интерьер концертного зала © Студия 44
zoom
zoom
Образовательный центр для одаренных детей «Сириус». Корпус «Искусство». Интерьер атриумного пространства © Студия 44
Образовательный центр для одаренных детей «Сириус». Корпус «Искусство». Интерьер атриумного пространства © Студия 44
zoom
zoom

I stueetagen er der to koreografiske haller med bryggers. Salerne er adskilt fra lobbyen ved en skillevæg med frostet glas, hvilket skaber en særlig teatralsk effekt, når prøverne er i gang. Koncertsalen med dobbelt højde er arrangeret i form af et amfiteater, hvor der er klasselokaler til musikundervisning i en cirkel.

Образовательный центр для одаренных детей «Сириус». Корпус «Искусство». Продольный разрез © Студия 44
Образовательный центр для одаренных детей «Сириус». Корпус «Искусство». Продольный разрез © Студия 44
zoom
zoom

Anden sal overgives til administrative lokaler, musikbibliotek og øvelseslokaler. Tredje etage i bygningen huser klasseværelser, undervisningsrum og et stort kunststudie og udstillingsgalleri, oplyst af naturligt lys fra nordsiden. Studiet og galleriet kan tilgås direkte fra hovedatriet.

Образовательный центр для одаренных детей «Сириус». Корпус «Искусство». Поперечный разрез © Студия 44
Образовательный центр для одаренных детей «Сириус». Корпус «Искусство». Поперечный разрез © Студия 44
zoom
zoom
Образовательный центр для одаренных детей «Сириус». Корпус «Искусство». План на отм. +0,000 © Студия 44
Образовательный центр для одаренных детей «Сириус». Корпус «Искусство». План на отм. +0,000 © Студия 44
zoom
zoom
Образовательный центр для одаренных детей «Сириус». Корпус «Искусство». План на отм. +3,600 © Студия 44
Образовательный центр для одаренных детей «Сириус». Корпус «Искусство». План на отм. +3,600 © Студия 44
zoom
zoom
Образовательный центр для одаренных детей «Сириус». Корпус «Школа» © Студия 44
Образовательный центр для одаренных детей «Сириус». Корпус «Школа» © Студия 44
zoom
zoom

Kædereaktion

Nu på uddannelsescentrets område er opførelsen af "Skole" -bygningen færdig, det næste trin er opførelsen af en sportsblok. Men det er allerede indlysende, at disse tre bygninger ikke vil være nok. Fonden sætter sig en ny ambitiøs opgave - at inkludere ikke kun gymnasialuddannelsen i gymnasiet, men også gymnasiet samt at aktivere det avancerede uddannelsesprogram for lærere og professorer. For at udvide centret kan der købes andre ledige hoteller i Imereti-dalen.

Et vellykket projekt begynder at ændre fremtiden for hele regionen og definerer en ny strategisk opgave - oprettelsen i det sydlige Rusland af en videnskabelig eller videnskabelig og kulturel klynge baseret på den post-olympiske infrastruktur og opførelse af faciliteter fra bunden. Disse mål var ikke inkluderet i de oprindelige planer for udvikling af post-olympiske Sochi, men det viser sig, at spontane beslutninger kan være levedygtige. Som en kædereaktion bag et vellykket projekt begynder et omfattende langsigtet program, i den fjerne fremtid, hvor der er et billede af en ideel by ved kysten, en by med fokus på udvikling af voksnes kreative og videnskabelige potentiale og børn.

Anbefalede: