En skole for 400 studerende vil blive bygget i den vestlige udkant af Minsk, hvor hyttebygninger hersker. Det eneste krav, som kunderne præsenterede for den fremtidige uddannelsesinstitution, var dens lyse og innovative arkitektoniske løsning, og hvis vi også tager højde for, at der blev afsat et "åbent felt" til opførelsen af denne bygning, bliver det indlysende: værkstedet "Tale Choban / Kuznetsov "modtog et komplet kort -Blanche. Og hun benyttede villig denne chance til at skabe en ekstraordinær volumen designet til at gøre læringsprocessen interessant og forskelligartet. Brug af de nyeste “grønne” konstruktionsteknologier og omhyggelig brug af ressourcer var også en af værkstedets hovedopgaver.
Det var meget vigtigt for arkitekterne at give bygningen en form, der ville blive en logisk og integreret fortsættelse af dens funktion. Enhver skole er en stiv funktionel ordning, som skal omfatte grundskole-, mellem- og seniorklasser, et bibliotek, et sportskompleks og en hall til skolebegivenheder. Behovet for at adskille uddannelses- og sportsblokkene samt junior- og middelklassen fik arkitekterne til at have en tredelt komposition, og ønsket om at give bygningen en dynamisk form fik dem til at huske billedet af en propel eller en boomerang med tre "knive".
Som du måske gætter på, har hver af "knivene" sin egen funktion: en blok er fuldstændig forbeholdt ungdomsskoleklasser, i den anden er primærklasser ved siden af spisestuen, legerummet og cirklerne, og i den tredje er der en sport og gymnastiksal. Samtidig planlægges det centrale rum i alle uddannelsesblokke at blive forvandlet til vinterhaver, og midten af hele layoutet vil være volumenet af forsamlingshallen på første sal, som har en trekantet form i planen og spisestue på anden sal.
"Boomerang" er dækket af arkitekterne med et "grønt" tag med en central del udelukkende lavet af glas. Udseendet af store atrium i skolen garanterer maksimal belysning af alle dets offentlige områder og rekreation, og det "grønne tag" hjælper bygningen ikke kun med at opløses i det omkringliggende landskab, men giver også et gunstigt mikroklima i bygningen.
Således bliver selve skolebygningen et undervisningshjælpemiddel for studerende - dets orientering til kardinalpunkterne, brugen af "grønne" teknologier og effektiv planlægning er designet til i praksis at demonstrere de grundlæggende principper for bæredygtig arkitektur for den yngre generation. Uddannelsesinstitutionens koloristiske løsning vil også blive tydelig - i en af mulighederne, som i sidste ende blev godkendt af kunden, foreslog arkitekterne at afsløre facaderne med farvet glas og vælge paneler på en sådan måde, at de ender med en kontinuerlig spektrum. Blandt andre muligheder for dekoration af skolebygningen blev også betragtet som hvidt frostet glas, træ og metalpaneler "i guld". Jeg må sige, at sloganet "Golden School" virkede meget forførende for kunderne, men den positive regnbuepalet, som også vil give eleverne mulighed for hurtigt at navigere i lignende formede bygninger, viste sig at være mere attraktive i sidste ende. Det er planlagt at gøre de ydre vægge i forsamlingshallen til samme regnbue, men galleribroerne, ved hjælp af hvilke det er planlagt at forbinde forskellige blokke på niveau 2. sal, vil være lavet af frostet glas - så de ser lysere ud og kan slippe dagslys ind i skolens korridorer.
Arkitekterne planlægger at placere et stadion, en legeplads og et drivhus omkring skolebygningen. En sådan imponerende infrastruktur og hovedvolumenet i en usædvanlig form åbner de mest lovende udsigter for fremtidige studerende og ikke kun i figurativt, men også i bogstavelig forstand.
