SpotCamp Ved Sortehavet

SpotCamp Ved Sortehavet
SpotCamp Ved Sortehavet

Video: SpotCamp Ved Sortehavet

Video: SpotCamp Ved Sortehavet
Video: МАЛЬДИВЫ, которые в самое сердце. Большой выпуск. 4K 2024, Kan
Anonim

"Jeg kan ikke tro, det er forbi," var den sætning, der høres overalt, da programmerne "træning" og "workshop" på SpotCamp sluttede. Det fremgik tydeligt af deltagernes entusiastiske ansigter, at alt ikke var forgæves: de studerende modtog et gebyr af energi fra mestrene i "avanceret" arkitektur til videreudvikling og kreativitet.

zoom
zoom
zoom
zoom

SpotCamp er et helt nyt uddannelsesformat. Langt fra de travle metropoler finder den en balance mellem professionel vækst og fritid, mens den giver et dybt dyk ind i et af de hotteste emner inden for arkitektur og design.

Hovedemnet for SpotCamp 2014 var beregningsdesign. Foredragsholderne og moderatorerne var praktikere og forskere i dette område, velkendte i det professionelle samfund - ansatte hos Zaha Hadid Architects, UNStudio, Enric Ruiz-Gelis bureau, lærere fra IAAC Institute i Barcelona og Design Research Lab og Emergent Technologies of London. skoler fra arkitektforeningen.

Den første del af træningsprogrammet var en intensiv træning med det formål at lære et af de populære parametriske modelleringsværktøjer - Grasshopper, et plug-in til Rhinoceros-programmet.

zoom
zoom

Uddannelsen var rettet mod sikker beherskelse af de studerede værktøjer og designteknikker samt til at opnå en dyb forståelse af arbejdslogikken i Grasshopper, takket være hvilken studerende vil være i stand til at skabe deres egne komplekse algoritmer. Hele processen med at forberede den nødvendige dokumentation og funktionerne i at arbejde med forskellige brancher blev også undervist. Der blev lagt stor vægt på mulighederne for at implementere de designede genstande fra forskellige materialer (træ, komposit, kunstig sten) ved hjælp af CNC-produktion.

Kurset var opdelt i 3 dele: Grasshopper Modeling Basic, Grasshopper Modeling Advanced og Grasshopper Prototyping Basic + Grasshopper Fabrication.

zoom
zoom

Den anden del af programmet var begyndelsen på det "avancerede" niveau: studerende var involveret i udviklingen af komplekse algoritmer, der kombinerer flere teknikker, og hovedfokus var koncentreret om dybtgående arbejde med data.

zoom
zoom
zoom
zoom

Den tredje del var rettet mod at lære de grundlæggende teknikker til prototyping. De studerende undersøgte processen med at skabe layout og forberede dokumentation til CNC-produktion. Derudover blev funktionerne i at arbejde med forskellige materialer og industrier undersøgt.

zoom
zoom
zoom
zoom

Under kursets andet program - "workshop" - undervisere underviste i brugen af populære parametriske modellerings- og forskningsværktøjer i arkitektur og design til implementering af fremtidige projekter. Til formning blev Maya foreslået - et ret simpelt program at mestre: Efter lidt øvelse kunne studerende frit modellere former.

Image
Image
zoom
zoom

Til analysen af solstråling blev en algoritme overvejet i næsehorn + græshoppe med Geco-pluginet. Denne algoritme giver dig mulighed for at få den analyserede model fra Autodesk Ecotect-programmet til videre arbejde.

Eleverne arbejdede også med algoritmen, der blev genereret ved hjælp af Millipede-pluginet til Rhinoceros + Grasshopper-programmet. Dette plugin giver dig mulighed for at udføre strukturel analyse af en struktur og visualisere de kræfter, der virker inde i den under påvirkning af en belastning, hvilket giver dig mulighed for at udforske den volumetriske form.

Image
Image
zoom
zoom

Otte projektteam blev dannet til forskningsarbejde på workshoppen. Studerendes hovedopgave var at udvikle et projekt til et af fire strukturelle elementer: en søjle, en knude, en gulvplade eller en skal.

Samtidig var det vigtigt ikke kun at skabe det krævede produkt som et resultat, men også at gå hele vejen til en bestemt løsning. Hver gruppe forsøgte at skabe en "familie" af relaterede objekter og på basis heraf nå det ønskede resultat.

Under workshoppen blev der afholdt 3 projektpræsentationer, som hver identificerede fordele og ulemper ved et bestemt arbejde og hjalp eleverne med at vælge den bedste løsning til videreudvikling.

Kommando 0 og 7. Udvikling af kolonnen

Team 0 udviklede det forgrenede søjledesignsystem i overensstemmelse med det strukturelle skema, hvori de bruges. Parametriske skemaer oprettet i Grasshopper (algoritmen specificerer antallet af kontrolpunkter og grene i søjlen) beregnes i Millipede for at opnå kurver (visualisering af kræfter ved en bestemt søjlebelastning), der bruges til yderligere geometri og designudvikling.

Image
Image
zoom
zoom

Team 7-medlemmer valgte flere formative og designprincipper som grundlag, på baggrund af hvilke de forsøgte at udlede en "familie" af strukturer og samlinger klar til brug i strukturer med forskellige funktioner ved hjælp af forskellige diagrammer over søjlekonstruktionen og forskellige metoder til dens Ansøgning.

zoom
zoom

Kommando 2 og 3. Udvikling af gulvpladen

Team 2 arbejdede på en algoritme i Grasshopper for at skabe en optimal overflade, der afbøjer i områder, hvor belastningen er betydelig, og stiger, når belastningen ikke er signifikant. Når de ændrede placeringen af understøtningerne, læste de studerende det interne stressdiagram for gulvpladen fra Millipede og konverterede disse data til en overflade.

zoom
zoom

Team 3 brugte en af formningsmetoderne til at bruge Millipede-værktøjet under formsøgningsfasen. Studerende identificerede interne belastninger i et simpelt element og var på basis af dem engageret i formgivning, hvilket gjorde det muligt at opnå en optimal form.

zoom
zoom

Kommando 4 og 5. Udvikling af noden

Team 4 fortsatte fra søgningen efter et modulært element, på grundlag af hvilket der blev oprettet en "familie" af objekter af forskellige skalaer: forbindelsesstænger i en struktur; tilslutning af moduler til hinanden og oprettelse af facadepaneler og udvikling af deres konstruktive funktion et forsøg på at betragte en knude som en forbindelse mellem rum.

zoom
zoom

Hold 5 blev styret af tre principper under deres forskning: rumlig forbindelse, rør + rør og rør + plane forbindelser. Dette projekt viste variationen i de givne noder, deres arbejde og betinget hensigtsmæssighed.

zoom
zoom

Kommando 6 og 1. Shell-udvikling

Projektteam 6 oprettede et skalkatalog gennem en formsøgning og analyse hos Millipede. Derefter undersøgte eleverne de resulterende figurer i henhold til to parametre - mængden af støbt skygge og materialets volumen, og som et resultat af det udførte arbejde blev den optimale overflade valgt.

zoom
zoom

Team 1, baseret på analysen, tog aspektet ved at opretholde strukturens stabilitet som grundlag. Denne beslutning påvirkede formen: ud over de lodrette blev sidestøtter designet til vandret stabilitet.

zoom
zoom

Efter den afsluttende præsentation blev modellerne af design af strukturelle elementer trykt på en pulver 3D-printer.

Holdenes endelige arbejde var samlingen af installationen. Det vigtigste designkoncept var at skabe et reliefmønster, der visualiserer de kræfter, der virker inde i søjlen under belastning. Til produktion blev der oprettet en speciel algoritme i Grasshopper, som satte fræsemaskinen til den ønskede bane for at skabe reliefen.

zoom
zoom

Modellen blev foreløbigt opdelt i segmenter.

Efter fremstillingen blev delene samlet i et objekt, der var identisk med projektet.

zoom
zoom

Kunstgenstanden er lavet af polystyren.

Forfattere: Mustafa Al Sayad, Suryansh Chandra, Leonid Krykhtin. Med Vladimir Voronich og Maxim Malein

Feedback fra SpotCamp-deltagere:

”Jeg fik indtryk af, at det er absolut unødvendigt at bruge enorme summer på at studere i udlandet. Stedet er ikke den vigtigste rolle. Jeg er sikker på, at denne retning vil udvikle sig i Rusland, også takket være de fyre, der mødtes på Spotcamp."

Maxim Mikhailov

”For mig var det også erkendelsen af, at du ikke er den eneste, der er så skør. I vores firma begynder de at se mærkelige ud efter historierne om parametriske og græshopper."

Artem Mavlyutov

”En af vores lærere fortalte mig engang, at denne workshop er den stærkeste, han nogensinde har undervist. Det er svært at sige, hvor meget tillid sådanne ord fra en vejleder for Arkitektforeningen kan give en russisk studerende."

Anna Blinova

"At vende tilbage til Moskva fremkalder en følelse af forestående forandring i mit liv, en som jeg endnu ikke ved noget om, men som jeg ser frem til med glæde og angst."

Sergey Nadtochy

“Hvad er SpotCamp for mig? Muligheden for at bringe skitser og skitser til livs, at gøre overgangen fra et rent teoretisk plan for videnskabelig forskning, skrive en afhandling og artikler til området med praktisk formgivning."

Konstantin Burlakov

"Nu er Grasshopper for mig ikke en samling af endeløse noder og matematiske termer, men et meget ægte og vigtigst af alt et rationelt designværktøj."

Madina Suyunova

zoom
zoom

spotcamp.org

www.instagram.com/spotcamp2014

www.twitter.com/spotcamp2014

www.vk.com/spotcamp2014

www.facebook.com/spotcampsochi2014

Tegning af teksten: Anna Blinova.

Foto: Kirill Matveev, Elena Zhdanova.

Retouchering: Kirill Matveev, Anna Blinova.

Grafik: Sofia Zhukova, Anna Kharchenko, Anna Blinova.

Anbefalede: