Uddannelsesteater har lidt at gøre med teater i konventionel forstand. Dette er først og fremmest skole, kreativitet, studieliv og først derefter færdige teaterforestillinger som et resultat af alle andre kreative processer, der finder sted her. Derfor står arkitekten, der designer en sådan bygning, over for en vanskelig opgave - at skabe en container til den kreative energi fra fremtidige instruktører og skuespillere og måske endda stimulere den, men i intet tilfælde være begrænset til en "kasse", der ville undertrykke og undertrykke de smukke impulser fra den studerendes sjæl …
Projektet for uddannelsesteatret "GITIS" blev oprettet i 2002 i "Mosproekt-4". En bygning der ligner et skib med en skarp bue og agterstavn er indskrevet i en trekantet sektion ved siden af to travle gader - Garibaldi og akademiker Pilyugin. Facaden på bygningen mod gaden er en tom mur med sjældne smalle rektangler af vinduer, der ligner en stiplet stiplet linje. På bagsiden vender bygningen mod en lille gågade, som ifølge arkitekterne skal blive en analog til Arbat. Den tætte skal på denne side afbrydes af en helt gennemsigtig glasvæg, der afslører det indre rum i det centrale atrium.
Vi lever i æraen med biler og super-skala, og den moderne arkitektur må regne med dette. Den menneskelige skala har længe ikke længere været den definerende værdi af en arkitektonisk struktur, og opfattelsen af sidstnævnte kommer ofte fra vinduerne i en bevægende bil. Placeringen af GITIS-teatret i krydset mellem to motorveje med en smal gågade er blevet en afgørende faktor for facaderne, der vender ud mod denne side af gaden. Effektivisering, et mønster af farvede paneler i forskellige nuancer af grønt, lagdeling af individuelle elementer i facaden og en klar vandret retning - alt dette skaber en følelse af bygningens stigende hastighed langs gaden, hvilket gentager bevægelsen af biler og ulige med hastigheden af fodgængere. For besøgende på uddannelsesteatret kan det endda være sjovt at prøve at springe ind i dette skib "i fuld fart" ved hjælp af åbningen af hovedindgangen, der ser ud som om det "ved et uheld" dukkede op i den tomme facadeplan.
På bagsiden, hvor gågaden er organiseret, ændres bygningen uden anerkendelse. Den vandrette rytme erstattes af den lodrette, som er indstillet af portikken af farvede søjler, stenens utilgængelighed erstattes af gennemsigtigheden af glas i forskellige nuancer, og "efterligningen" af bilen erstattes af den "humaniserede" arkitektur. Bygningens konvolut begynder at lege med den person, der er tilknyttet: voluminerne, der stikker ud fra facaden, ser kaotisk ud, flerfarvede søjler er spredt langs facaden, som farveblyanter, der spilder ud af en kasse. Et sådant rum, mættet med billeder og gentager den kreative retning af GITIS, skulle blive et "hangout-sted", hvor eleverne samles i deres fritid og varme vejr.
Interiøret i det centrale atrium, auditoriet og den store øvelsessal, lavet af A. A. Asadovs arkitektstudie, gengiver direkte bygningens ydre skal. Vægernes lyse farveskema, sammenstillingen af gelændernes lodrette og vandrette rytmer, lejlighedsvis farvede søjler - alt dette refererer til facadens dekorative løsninger. Den mest spektakulære teknik, der blev anvendt af arkitekterne til interiøret, var de smalle strimler af de kedelige facadevinduer, der glødede i mørket, som blev taget som grundlag for interiørets lette design.
Inde er uddannelsesteaterbygningen opdelt i to zoner af et centralt atrium med gallerier på anden og tredje etage. På den ene side af atriet er der øvelseslokaler, på den anden side er der et auditorium til 300 pladser og et hotel til touringrupper, der tages ud i et separat bind fra bygningen i form af en bro kastet over fodgængeren " Arbat ".
To store haller - et auditorium og en øvelse - flankerer det centrale atrium og skaber bevidst modsatte rum. Prøverummet er indrettet med let træ indeni, og det åbner ind i atriet med blanke sorte vægge. Auditoriet er som et omvendt rum i en prøvehal, det er sort indvendigt og lys udvendigt. En af forfatterne af projektet, Andrei Asadov, sammenligner disse to haller med kister, i den "sorte kasse" finder en kreativ proces sted med et uforudsigeligt resultat, og i det "træ" afsløres resultatet højtideligt for offentligheden.
Lys i det indre af teatret spiller en stor rolle, hvilket gør arkitektoniske former til at leve og spille som skuespillere. Smalle stiplede linjer af lys, i de bedste traditioner fra Daniel Libeskind, skar gennem gulvet på første sal i teatret og skitserer den kaotiske bane for besøgende. Disse lyslinjer bryder ud fra det indre rum og smelter sammen det indre med det offentlige rum omkring bygningen.
Belysningsdesignet berørte ikke kun gulvet, men også loftet, væggene og møblerne indbygget i interiøret. Så i hovedatriet og de to symmetriske indgange, der flankerer det, hænger lysekroner i form af lysende istapper ned fra loftet, som sammen med linjerne på gulvet gentager den vandrette-lodrette rytme af galleriets rækværk. Lysende "istapper" er ophængt i en sådan rækkefølge, at de skaber følelsen af en indfaldende lysstrøm, klart opdelt i separate lysstråler. I det centrale atrium finder lysstrømmen, der falder ned fra loftet, sin fortsættelse i medievæggen, som består af metalgardiner overlejret på smalle spejllister med flerfarvet belysning. Den ydre væg af den "sorte boks" er dekoreret i en mediestil; denne væg kan ikke kun forstås som det vigtigste udtryksfulde element i interiøret, men også som et symbol på et glimt af tanken og den konstante bevægelse af kreativ energi. Den lodrette rytme af istappelamperne og medievæggen interagerer med den vandrette rytme af belysningen af gallerierne i tredje lag og den 26 meter lange bjælke.
Inde i "trækassen", som er auditoriet, er sidevæggene også dekoreret med lyse elementer. Selve væggene er sorte rektangulære paneler oven på hovedvæggen, den samme sorte væg. Fra under rektanglerne, forbundet i lynlignende mønstre, slås blåligt lys ud, som skitserer dem rundt om omkredsen og gør væggens hovedbaggrund dybblå.
Tilhørelse af teatret til GITIS er angivet med instituttets emblem, der kroner enden af hotelblokken, som har udsigt og stiger over facaden af bygningen langs Garibaldi Street. Ifølge Andrey Asadov skulle emblemet korrigeres let, hvilket gjorde det mere grafisk og lukkede det i en dobbelt trekantet ramme. Det moderniserede emblem skal svare til den nye moderne bygning af uddannelsesteatret, fremstillet ved hjælp af de mest moderne teaterteknologier.
Faktisk er det nye teater "GITIS" en pædagogisk bygning for usædvanlige studerende, der lærer at skabe en kreativ proces og blive inkluderet i den. Arkitektonisk afspejler bygningen dette formål meget præcist. De studerende, der kom til åbningen af teatret, blev glædeligt overrasket over dets rum. Det var en opdagelse for dem, at studieteater kan være så lyst, fantasifuldt i overensstemmelse med deres kreative impulser. Studerende, ikke os, burde være kritikere af denne bygning, fordi de næsten bor i dette uddannelsesteater.
