MARCH School er en partner af London Metropolitan University, og derfor er der allerede for tredje år udstillet kandidater fra dets kandidatuddannelse sammen med værkerne fra studerende fra fakultetet for arkitektur og rumligt design fra LMU - Cass School. I 2014 blev Cass-prisen tildelt Maria Tyulkanovas arbejde, og i år - til Nadezhda Chadovich. Derudover blev denne gang to eksamensbeviser - Nadezhda Chadovich og Maria Kurkova - nomineret til præsidentens medalje fra Royal Institute of British Architects (RIBA). Denne pris for det bedste afsluttende arbejde af en studerende ved et arkitektonisk universitet certificeret af RIBA er blevet uddelt siden 1836: dette er instituttets ældste pris, endda dets berømte guldmedalje - lidt yngre (den blev oprettet i 1848).
Ud over RIBA-ledelsen kan succesen med håbende arkitekter i London værdsættes af alle - fra potentielle arbejdsgivere til offentligheden. Udstillinger af diplomværker fra arkitekturuniversiteter er åbne for alle, og i år blev de en del af det årlige
London Festival of Architecture og er blevet gennemgået af den førende britiske arkitektkritiker Rowan Moore i The Observer ugentligt.
I år bestod Londons "delegation" af MARSH af skoledirektøren for det internationale projekt Ksenia Adzhubei, sidste års kandidat Maria Tyulkanova, dette års kandidat Denis Makarenko og førsteårs kandidatstuderende Ksenia Malkova.
Vi offentliggør deres historie om udstillingen i Cass og deres oplevelser i London.
Ksenia Adjubei, Vicedirektør for internationale projekter og kurator for det integrerede design-modul på MARCH School:
”Alle studerende deltager i Cass-eksamen; grundkurset har sine egne lokaler, det første kursus har også sin egen hal. Enhedssystemet starter fra 2. år af bacheloruddannelsen, og fra det tidspunkt viser de studerende deres arbejde efter studie. En organiserende udstilling organiseres også: hver "enhed" har sin egen afdeling ved den generelle udstilling. Som regel placeres forskellige faser af uddannelsesprogrammer på forskellige etager for at skabe i seeren en klar forståelse af det stadium af studiet, hvor forfatteren af et bestemt værk er.
I de sidste tre år har vi givet studerende på MARSH-programmet (og snart også en bachelorgrad) mulighed for at deltage i Cass-udstillingen. Desuden fungerer vi ved udstillingen med Cass som en enkelt skole, da vores uddannelsesmetoder og programmer har en etos. MARCH deltager i udstillingen ikke som gæst, men som en del af en fælles og vigtig uddannelseskultur; vores studerende modtager priser ved hovedprisoverrækkelsen og kan føle, at de er en del af et større samfund. For kandidater er dette færdiggørelsen af deres forhold til London Metropolitan University; i september modtager de deres eksamensbeviser, og afgangsudstillingen er et vigtigt øjeblik, hvor de kan se deres arbejde i sammenhæng med LMU såvel som deres britiske kollegers arbejde, der kom fra London til Moskva som en del af fælles programmer eller med som de boede under deres besøg i London.
På baggrund af den generelle redegørelse adskiller MARSH-projekter sig fra de andre, men ikke i kvalitet eller stil, så vi understregede, at disse projekter blev lavet i Rusland og for hende: i år - for Moskva og Solovetsky-øerne. Studerendes arbejde er stærkt ikke kun grafisk: de afspejler en tilgang til stedets problemer, udviklet i et år (eller et halvt år - i tilfælde af 1. års kandidatstudier), og det var vigtigt at formidle dybden og grad af involvering af projekter i en kompleks, fortryllende sammenhæng og reelle problemer - og det er langt, hvad et internationalt publikum finder mest interessant.
Afgangsudstillingen er en meget vigtig tradition. Dette er den første offentlige visning af det arbejde, som en person har afsat et år af sit liv. Det er især vigtigt for kandidater, der præsenterer deres kandidatprojekt: i henhold til metoderne i vores skole skal det være en mangfoldig afspejling af deres professionelle position. Dette er projekter på tærsklen til det professionelle liv, hvor forfatterne forsvarer deres personlige filosofi: de vil udvikle den gennem hele deres liv. På tidspunktet for åbningen af udstillingen blev denne position vist for offentligheden for første gang i sin færdige form i sammenhæng med værkerne og emnerne i andre studier. Dette er et meget vigtigt punkt i sammenligning af tilgangen til forskellige studios og projekter, men det er også en vej ud i verden.
Arkitektkritikere og journalister kommer til de endelige udstillinger, lederne af arkitektbureauer er potentielle arbejdsgivere. Alle større arkitekturmedier gennemgår udstillingerne fra førende arkitektskoler, da de føler fremtidens ånd. Alligevel er eksamensshow ikke jobmesser. Hos Cass mærkes altid en professionel tilgang til kuratering og udstilling af design, og de studerende testes på vigtige færdigheder i at arbejde med konstruktioner og kommunikere med”ikke-fagfolk”. For kandidater fra både bachelor- og kandidatgrad er udstillingen den sidste og mest betydningsfulde i bogstavelig forstand "kreativ udstødning", inden de begynder at lede efter et job i et bureau. Dette er et højtideligt øjeblik, hvor du for første gang kan vise dine nære mennesker og måske endda den tidligere lærer resultaterne af din udvikling - for hvad disse søvnløse nætter og ofrede weekender var for at studere. Dette er det øjeblik, hvor de opdagelser, der er gjort i løbet af året, stolt kan udstilles.
For MARSH er deltagelse i Cass-studentudstillingen endnu vigtigere, fordi vi ikke kun demonstrerer studerendes værker, men projekter, der blev oprettet under betingelser for en vis”ikke-integration” i den internationale arkitektoniske kontekst (selvom vores studerende har nogle fordele i forhold til andre russiske universiteter: inviterede professorer, såsom Peter Merkley, adgang til det elektroniske Cass-bibliotek, rejser til udlandet osv.). Det er umuligt at forudsige på forhånd, hvordan vores studerendes projekter vil se ud mod baggrunden for engelske studier … Processen med at organisere en udstilling i et andet land på et andet sprog er ikke en let opgave, omkring 20 studerende deltog i organiseringsudvalg for udstillingen, og tre gik til redigering og åbning. Hvert år bliver vores del af udstillingen mødt med stor interesse og oprigtig ros. Det er et utroligt chok for de studerende selv at se deres projekter på udstillingen som en del af værkerne fra London Cass-skolen, en del af en international diskurs om fremtiden for byer, territorier og lande. Det er ekstremt vigtigt at integrere dem så aktivt som muligt i systemet med professionelle værdier og selvtillid i den globale kontekst, hvis vi ønsker at forbedre kvaliteten af russiske byer ved hjælp af arkitektur.
I fremtiden ønsker vi, at så mange studerende som muligt rejser til åbningen af udstillingen i London, ideelt set hele eksamenskurset. Det er nødvendigt, at følelsen af en højtidelig erklæring om deres professionelle og kreative stilling på udstillingen, som kun 2.000 mennesker deltager på åbningsaften, forbliver hos vores studerende som en påmindelse om, hvad de selv forstod under deres studier på MARSH."
Maria Tyulkanova, kandidat fra MARSH-2014:
”Efter min mening mangler Rusland en lignende situation i London. Vi har gode universiteter, mange nye skoler og læseplaner er begyndt at arbejde, som er blevet et alternativ til traditionel arkitektur, kunst og byplanlægning (Strelka Institute, MARSH, BVShD, Higher School of Economics, Sreda osv.) Hvert år der er mange forskellige festivaler relateret til arkitektur og kunst samt urbanisme. Forskellen og plus ved London Architecture Festival (LFA) er, at den åbner "under samme tag" (med et tema), men på forskellige steder: Du kan se diplomværker på arkitekturuniversiteter, lytte til foredrag, gå til præsentationer og besøg udstillinger,spredt over hele byen - dette er sådan en "sååå stor fejring af arkitektur".
Jeg var meget imponeret over udstillinger i arkitektskoler - sandsynligvis den bedste mulighed for ansøgere, studerende og fagfolk. På disse udstillinger bliver det virkelig klart, hvad studerende laver, hvordan forskning udføres, og hvilke projekter de laver. Hvis du er ansøger, vil dette hjælpe dig med at beslutte et universitet, en professionel - at finde en ny medarbejder (nær mange projekter er der visitkort og postkort med forfatterens kontakter), og de studerende er glade for at vise deres arbejde og arbejde med venner, og mange er interesserede og nysgerrige efter, hvad kolleger laver i andre skoler.
For nylig var Moskva vært for ArchMoscow - en meget officiel og seriøs begivenhed: der var en installation fra MARS og unge bureauer, foredrag, møder, præsentationer, men det blev presset ind i rammerne for det centrale hus for kunstnere. Faktisk er det vanskeligt at bedømme kreativiteten hos arkitekter, der forsøger at skubbe alt deres komplekse arbejde, de mest interessante projekter, ind i et objekt eller rum. LFA handler lidt om noget andet, det ligner mere en fest af gamle og nye venner, hvor døre ser ud til at åbne sig mellem skoler og bureauer, fremtrædende arkitekter og unge fagfolk. Jeg siger ikke, at ArchMoscow er dårlig, og LFA er god: nej, London-festivalen er bare anderledes. Det ser ud til, at vi lige nu mangler sådanne begivenheder, som skaber en tættere dialog inden for det professionelle område og desuden gør arkitekturen åben ikke kun "for vores eget folk": enhver kan deltage i denne handling. Det er godt."
Denis Makarenko, kandidat fra MARSH-2015:
”For mig var værdien af at deltage i denne udstilling ikke kun muligheden for at se andre studerendes arbejde, men også muligheden for at se vores projekter i et andet format. I løbet af arbejdet med temaet "Sacral - Mirskoe - Solovki" havde vores studie mange præsentationer af forskellige typer: mikropræsentationer i selve studiet, forskellige præsentationer på MARSH-skolen, en præsentation i administrationen af Arkhangelsk-regionen, en præsentation i Solovetsky-klosteret - og nu inden for rammerne af studenterudstillingerne i London. Hver gang du forbereder en præsentation til et nyt publikum, prøver du at være så tydelig som muligt, finde mere præcis formulering, og hver gang er det en test af styrken af de ideer, der er forbundet med projektet.
En af idéerne i designet af vores London-udstilling var at vise, at arbejdet med projekter i vores studier undertiden er forbundet med subtile forhold med begreber, der ikke ligger på overfladen, hvorfor vores udstilling viste sig at være så gennemskinnelig og mangesidet. Vores mål var at tilbageholde en person, selvom han ved et uheld kom ind i udstillingen, for at få ham til at stoppe, læse, kigge, ønsker at forstå essensen, for ellers ville vi ikke være i stand til at gøre ham bekendt med vores projekter.
Åbningen af udstillingen fandt sted i form af en støjende fest: studerende, lærere, deres venner såvel som studerende fra andre arkitekturuniversiteter og alle, der besluttede at deltage. Når vi ser på arbejdet i forskellige studier på Cass-skolen, var vi interesserede i at forstå, hvilke problemer deres projekter forsøgte at løse, i hvilken sammenhæng de eksisterede. Først og fremmest de projekter, hvor forfatterens personlige interesse blev følt så meget som muligt, for eksempel var et brætspil en del af et værk."
Ksenia Malkova, Kandidatstuderende ved MARSH:
”I juli i år blev der afholdt en udstilling af MARSH-værker på London Metropolitan University. Jeg deltog i selve udstillingen og i at organisere og redigere den i London. At sige, at jeg kunne lide udstillingen, er at sige intet. For det første er det efter min mening for studerende ved MARSH det en yderligere motivation for at udvikle sig som en professionel arkitekt for at vurdere niveauet af vestlig design og udvikling af tanker og sammenligne dem med deres egne.
For det andet er det en stor og givende oplevelse at se førstehånds London-værkerne og kommunikere direkte med deres forfattere. Det er en skam, at en sådan mulighed sjældent gives endnu.
Jeg kan helt sikkert sige, at de i Vesten tager en meget ansvarlig tilgang til gennemførelsen af et arkitektonisk projekt, de lægger stor vægt på både den analytiske del og den designmæssige. Jeg er meget glad for, at der i Rusland er en sådan højborg for denne kompetente, seriøse tilgang som MARSH, hvor man kan lære at tænke og skabe på internationalt niveau."
