Forældrenes Drøm

Forældrenes Drøm
Forældrenes Drøm

Video: Forældrenes Drøm

Video: Forældrenes Drøm
Video: Forældrenes krav - mødre 2024, Marts
Anonim

”For mig er dette et meget personligt projekt,” siger en af grundlæggerne af “Archimatika” -kontoret Alexander Popov, “mine forældre, arkitekterne selv, når deres arbejde havde noget at gøre med børn, rådførte mig altid. Jeg var meget glad, fordi jeg følte, at forældre kan gøre mit liv bedre og mere interessant. Og nu var det vigtigt for mig at bygge en skole, som jeg gerne ville give min søn, hvilket gjorde hans liv fyldigere og lysere. Dette er, hvad der skete til sidst: hver dag bringer jeg ham her, og jeg er meget glad for det."

zoom
zoom
zoom
zoom
Учебный комплекс Академия современного образования на территории жилого квартала «Комфорт-таун». Вид с высоты птичьего полета. Постройка, 2014 © Архиматика
Учебный комплекс Академия современного образования на территории жилого квартала «Комфорт-таун». Вид с высоты птичьего полета. Постройка, 2014 © Архиматика
zoom
zoom

Det høje navn - "Academy of Modern Education" - stemmer overens med udviklerens og arkitekternes ambitioner. Mens de arbejdede på et projekt for et progressivt boligområde i Kiev, studerede de naturligvis situationen med uddannelsesinstitutioner i området. Offentlige skoler og børnehaver, der var klar til at modtage børn fra Comfort Town, var ikke for tætte på, og det blev besluttet for meget små børn at oprette en separat infrastruktur inden for kvartalet og tildele en grund til opførelse i centrum, lige så tilgængelig for begge Comfort Town beboere og alle beboere i nabolandene. Oprindeligt K. A. N. Udvikling”skulle overføre skolen til byen, men myndighederne blev tvunget til at nægte at acceptere den på balancen under henvisning til manglen på et budget og en plan for idriftsættelse af nye faciliteter, der allerede var udarbejdet i flere år. på forhånd. Derefter besluttede de på trods af den vanskelige økonomiske situation og fraværet af en stabil tradition for betalt grundskole at tage en chance og starte et kommercielt projekt. Faktisk bestemte alle disse "indledende" strukturen og organisationen af den nye private skole.

Учебный комплекс Академия современного образования на территории жилого квартала «Комфорт-таун». Схема доступности. Постройка, 2014 © Архиматика
Учебный комплекс Академия современного образования на территории жилого квартала «Комфорт-таун». Схема доступности. Постройка, 2014 © Архиматика
zoom
zoom
Жилой квартал «Комфорт-таун». Генеральный план © Архиматика
Жилой квартал «Комфорт-таун». Генеральный план © Архиматика
zoom
zoom

Residential Quarter Comfort Town "på Regeneratornaya Street er samlet fra farverige huse under et gaveltag fra 6 til 16 etager. Uddannelseskomplekset ligger under, kun 2-3 etager. Det giver arkitekter mulighed for at lave en slags "pause", tilføje luft til en temmelig tæt bygning, men samtidig tager den højde for dens pakning og bygger deres volumen op i forhold til boligbygningen. Den består også af flere uafhængige bind af forskellige størrelser. Hvert hus i blokken er helt individuelt, og hver "blok" i træningscentret fik en individuel arkitektonisk løsning.”Offentlige bygninger skulle blive centrum for nye boligområder - er Alexander Popov sikker - hvis vi i tilfælde af boligudvikling var ganske strengt begrænsede i valg af materialer: det var nødvendigt at tage højde for mulighederne for masseproduktion, og budgettet var oprindeligt lille, så var der et sted for både dyrere materialer og mere komplekse plastløsninger, der supplerer beskedenheden i facaderne til beboelsesbygninger."

Жилой квартал «Комфорт-таун». Постройка, 2015 © Архиматика
Жилой квартал «Комфорт-таун». Постройка, 2015 © Архиматика
zoom
zoom
Академия современного образования на территории жилого квартала «Комфорт-таун». Постройка, 2014 © Архиматика
Академия современного образования на территории жилого квартала «Комфорт-таун». Постройка, 2014 © Архиматика
zoom
zoom
Блок детского сада в составе учебного комплекса на территории жилого квартала «Комфорт-таун». Постройка, 2014 © Архиматика
Блок детского сада в составе учебного комплекса на территории жилого квартала «Комфорт-таун». Постройка, 2014 © Архиматика
zoom
zoom
Блок начальной школы в составе учебного комплекса на территории жилого квартала «Комфорт-таун». Постройка, 2014 © Архиматика
Блок начальной школы в составе учебного комплекса на территории жилого квартала «Комфорт-таун». Постройка, 2014 © Архиматика
zoom
zoom
Учебный комплекс на территории жилого квартала «Комфорт-таун». Вид с высоты птичьего полета. Постройка, 2014 © Архиматика
Учебный комплекс на территории жилого квартала «Комфорт-таун». Вид с высоты птичьего полета. Постройка, 2014 © Архиматика
zoom
zoom
Учебный комплекс на территории жилого квартала «Комфорт-таун». Постройка, 2014 © Архиматика
Учебный комплекс на территории жилого квартала «Комфорт-таун». Постройка, 2014 © Архиматика
zoom
zoom
Жилой квартал «Комфорт-таун». Постройка, 2015 © Архиматика
Жилой квартал «Комфорт-таун». Постройка, 2015 © Архиматика
zoom
zoom

En børnehave til 160, en grundskole til 140 børn og en kunstskole er visuelt adskilt i separate bind, men på samme tid repræsenterer de funktionelt en enkelt organisme. Tanken var, at forældre kunne bringe deres børn her om morgenen og hente dem om aftenen efter arbejde. På samme tid, efter afslutningen af lektionerne, tager lærerne til hver klasse eller gruppe hver af de studerende til de valgte individuelle lektioner: fremmedsprog, skak, sang, tegning, lego, dans, fodbold, musik, robotik, gymnastik og mange andre sektioner. Drømmen for enhver moderne forælder er, at du kan arbejde i fred uden at bryde sammen midt i et forretningsmøde og uden at fratage barnet sine egne interesser uden at begrænse dets muligheder.

Блок начальной школы в составе учебного комплекса на территории жилого квартала «Комфорт-таун» Постройка, 2014 © Архиматика
Блок начальной школы в составе учебного комплекса на территории жилого квартала «Комфорт-таун» Постройка, 2014 © Архиматика
zoom
zoom
Художественная студия в школе искусств на территории жилого квартала «Комфорт-таун». Школа искусств. Постройка, 2014 © Архиматика
Художественная студия в школе искусств на территории жилого квартала «Комфорт-таун». Школа искусств. Постройка, 2014 © Архиматика
zoom
zoom
Студия звукозаписи в школе искусств на территории жилого квартала «Комфорт-таун». Постройка, 2014 © Архиматика
Студия звукозаписи в школе искусств на территории жилого квартала «Комфорт-таун». Постройка, 2014 © Архиматика
zoom
zoom
Гимнастический зал в школе искусств на территории жилого квартала «Комфорт-таун» Школа искусств. Постройка, 2014 © Архиматика
Гимнастический зал в школе искусств на территории жилого квартала «Комфорт-таун» Школа искусств. Постройка, 2014 © Архиматика
zoom
zoom
Учебный комплекс Академия современного образования на территории жилого квартала «Комфорт-таун». Постройка, 2014 © Архиматика
Учебный комплекс Академия современного образования на территории жилого квартала «Комфорт-таун». Постройка, 2014 © Архиматика
zoom
zoom
Внутренняя инфраструктура учебного комплекса «Академии современного образования» на территории жилого квартала «Комфорт-таун». Постройка, 2014 © Архиматика
Внутренняя инфраструктура учебного комплекса «Академии современного образования» на территории жилого квартала «Комфорт-таун». Постройка, 2014 © Архиматика
zoom
zoom
Блок школы искусств в составе учебного комплекса на территории жилого квартала «Комфорт-таун». Постройка, 2014 © Архиматика
Блок школы искусств в составе учебного комплекса на территории жилого квартала «Комфорт-таун». Постройка, 2014 © Архиматика
zoom
zoom
Внутренняя инфраструктура школы искусств в составе учебного комплекса на территории жилого квартала «Комфорт-таун». Постройка, 2014 © Архиматика
Внутренняя инфраструктура школы искусств в составе учебного комплекса на территории жилого квартала «Комфорт-таун». Постройка, 2014 © Архиматика
zoom
zoom
Блок детского сада в составе учебного комплекса на территории жилого квартала «Комфорт-таун». Постройка, 2014 © Архиматика
Блок детского сада в составе учебного комплекса на территории жилого квартала «Комфорт-таун». Постройка, 2014 © Архиматика
zoom
zoom
Внутрення инфраструктура детского сада в составе учебного комплекса на территории жилого квартала «Комфорт-таун». Постройка, 2014 © Архиматика
Внутрення инфраструктура детского сада в составе учебного комплекса на территории жилого квартала «Комфорт-таун». Постройка, 2014 © Архиматика
zoom
zoom
Блок начальной школы в составе учебного комплекса на территории жилого квартала «Комфорт-таун». Постройка, 2014 © Архиматика
Блок начальной школы в составе учебного комплекса на территории жилого квартала «Комфорт-таун». Постройка, 2014 © Архиматика
zoom
zoom
Функциональное наполнение блока начальной школы в составе учебного комплекса на территории жилого квартала «Комфорт-таун» Постройка, 2014 © Архиматика
Функциональное наполнение блока начальной школы в составе учебного комплекса на территории жилого квартала «Комфорт-таун» Постройка, 2014 © Архиматика
zoom
zoom

Fusionen tillod også, at der blev lagt meget mere vægt på de forskellige tilknyttede funktionelle områder og derved forbedret infrastrukturens kvalitet. For eksempel modtog et universelt motionscenter og en rummelig forsamlingshal, der var nødvendig for alle afdelingers arbejde, anstændigt moderne udstyr, hvilket ville have været umuligt i betragtning af deres lave arbejdsbyrde separat. Kun en børnehave eller bare en skole har ikke råd til det. Af samme grunde dukkede et komplet medicinsk center op i komplekset, der også arbejder for at modtage "eksterne" besøgende og samtidig yder kvalificeret hjælp til skolebørnene. Begge vandløb er naturligt adskilt. Køkkenet har også en solid arbejdsbyrde hele dagen og er derfor fremragende udstyret. En del af cafébaren åbner endda ud i den fælles lobby og giver forældre en chance for at chatte og tage en kop kaffe. Endelig kan voksne også komme her om aftenen og i weekenden for at spille for eksempel volleyball eller dans. Som et resultat er arbejdsbyrden og effektiviteten i centret praktisk talt maksimal.

Универсальный спортивный зал учебного комплекса на территории жилого квартала «Комфорт-таун». Постройка, 2014 © Архиматика
Универсальный спортивный зал учебного комплекса на территории жилого квартала «Комфорт-таун». Постройка, 2014 © Архиматика
zoom
zoom
Универсальный спортивный зал учебного комплекса на территории жилого квартала «Комфорт-таун». Постройка, 2014 © Архиматика
Универсальный спортивный зал учебного комплекса на территории жилого квартала «Комфорт-таун». Постройка, 2014 © Архиматика
zoom
zoom
Универсальный спортивный зал учебного комплекса на территории жилого квартала «Комфорт-таун». Постройка, 2014 © Архиматика
Универсальный спортивный зал учебного комплекса на территории жилого квартала «Комфорт-таун». Постройка, 2014 © Архиматика
zoom
zoom
Универсальный актовый зал с профессиональной сценой Постройка, 2014 © Архиматика
Универсальный актовый зал с профессиональной сценой Постройка, 2014 © Архиматика
zoom
zoom

Alexander Popov er sikker på, at investering i uddannelse er den rigtige og ædle sag:”Naturligvis er det usandsynligt, at et sådant projekt kan give seriøs fortjeneste, men hvorfor ikke betale sig og generelt have succes? Det sovjetiske system med pionerpaladser er næsten ophørt med at eksistere, og vi er nødt til at se efter nogle andre formater, der imødekommer nutidens krav om udvikling og socialisering af børn. Du kan betragte mig for selvtillid, men arkitektens rolle i denne sag er meget mærkbar. Det arkitektoniske miljø bestemmer i sidste ende både læreres og børns adfærd. Selvfølgelig afhænger meget af specifikke lærere, instruktøren, viceværten, selv kokken, men hvis skolen er mere som en kaserne, vil det være meget vanskeligt at overvinde den givne stive, undertrykkende karakter. Så det vigtigste spørgsmål, som vi stillede os selv, mens vi arbejdede på dette projekt: hvad kan arkitekter gøre, så der i vores børns hoveder er lys, en tørst efter nye ting, gensidig respekt og evnen til empati."

Anbefalede: