MARS-eksamensbeviser: Ufærdig Moskva

MARS-eksamensbeviser: Ufærdig Moskva
MARS-eksamensbeviser: Ufærdig Moskva

Video: MARS-eksamensbeviser: Ufærdig Moskva

Video: MARS-eksamensbeviser: Ufærdig Moskva
Video: Eksamensbevis udleveres til 3.n 2024, Marts
Anonim

Det moderne Moskva ældes hurtigt. En stor procentdel af bygningerne i dag kræver alvorlig reparation, mens andre formodes at blive revet på grund af deres katastrofale forringelse. Lærerne og eleverne på MARSH-skolen tænkte over problemet med den forfaldne fond for Moskva-bygninger. Ifølge Rubens Cortes og Anton Jegerev Silva er formlen "nedrivning-genopbygning", som i mange år var det eneste seriøse urbanistiske redskab, ophørt med at arbejde i dag. Det bliver indlysende, at byen har brug for en seriøs fornyelse af rummet, hvilket indebærer søgen efter nye arkitektoniske typologier og indførelsen af moderne byplanlægningsteknikker.

Anton Egerev Silva, leder af studiet på MARCH-skolen:

”Til forskning blev studerende tilbudt et komplekst og dybt emne -” Ufærdige Moskva”. Vi forsøgte atter at se på den by, hvor vi alle bor, at se på dens mikrodistrikter, bygget efter en model, der blev oprettet i sovjettiden, men stadig relevant i dag. Mikrodistriktsudvikling i dag er fortsat den mest almindelige ikke kun i Moskva, men i hele Rusland, hvor på trods af de væsentlige ændringer, der er sket i løbet af de sidste 20 år, intet har ændret sig med hensyn til byrum.

En ufærdig by er en by, hvor de fleste af de realiserede urbanistiske ideer, der syntes korrekte i 1970'erne og 1980'erne, i den moderne verden bliver en hindring for at opnå en bedre levestandard og derfor kræver revision og justering. Sammen med dem er det nødvendigt at tage et nyt kig på en sådan sovjetisk arv som panelbygninger i Moskva eller standardprojekter. Derudover bør de offentlige rum, der er oprettet i Sovjetunionen - de såkaldte beboers rekreative områder - tilpasses den nuværende situation. I dag kommer hele ekspert- og fagmiljøet og sammen med dem indbyggerne i byen til at forstå insolvens af mikrodistriktsudvikling, som ikke tillader at skabe et behageligt og sikkert miljø. Derfor ser folk med håb på fremtiden, hvor byen endelig får et komplet udseende.

Sammen med eleverne på MARCH-skolen forsøgte vi at forstå, føle byen og foreslå konkrete skridt til at transformere den. Et af Moskva-distrikterne, Novokosino, blev valgt som et sted for undersøgelsen. Arbejdet med eksamensprojektet var opdelt i to dele: detaljeret forskning og eget projektforslag. På forsknings- og analysetrinnet var de studerende nødt til at gøre sig fortrolige med det område, der blev overvejet, studere statistikker, eksisterende bygninger, transportsituationer, social og indenlandsk infrastruktur. Studerende kommunikerede også med lokale beboere og forsøgte at forstå deres holdning til deres bopæl.

Hver studerende var ansvarlig for en separat del af mikrodistriktet, som tillod os at studere og forstå de eksisterende problemer i fuldt omfang. Resultaterne af undersøgelsen bekræftede stort set vores forventninger, men viste samtidig, at alt ikke er så slemt, som vi troede, da vi kom på arbejde: mange beboere var meget tilfredse med deres område, dets infrastruktur og forbedring. Ud over at studere den aktuelle situation indeholdt forskningsdelen en historisk oversigt og analyse af masterplanen.

De studerende valgte temaet for projektet alene og tilbød deres egen tilgang og konstruktive løsninger på eksisterende problemer. Som et resultat blev der oprettet en række meget forskellige projekter, som gjorde det muligt for os at få en meget god base med forslag til forbedring af stedet. Emnerne spænder fra forslag til konvertering af offentlige rum og byparkeringspladser til genbrugsprojekter.

Det er vigtigt, at vi tilbød studerende at arbejde i en rigtig by, der omgiver dem. Således overvejede vi ikke kun arkitektur og urbanisme, men også historie, sociologi, politiske ændringer. Resultaterne af vores forskning, de projekter, der er foreslået af de studerende, er meget forskellige fra hinanden, hvilket på den ene side komplicerer den samlede vurdering af det udførte arbejde og på den anden side giver grund til yderligere diskussion om vores by."

Projekter markeret af studielederne:

Maria Tyulkanova

zoom
zoom

I udkanten af Novokosino-distriktet er der en stor skovpark, som praktisk talt ikke bruges af beboerne i distriktet på grund af manglende kommunikation mellem beboelsesbygninger og skoven samt det isolerede industriområde og et kompleks af forladte drivhuse der. Forfatteren af projektet foreslår at omdanne denne grønne grænsezone sammen med forladte bygninger til et nyt punkt for social aktivitet og uden at tiltrække meget store investeringer.

Дипломный проект Марии Тюлькановой. Премия школы Cass-2014. Предоставлено МАРШ
Дипломный проект Марии Тюлькановой. Премия школы Cass-2014. Предоставлено МАРШ
zoom
zoom
Дипломный проект Марии Тюлькановой. Премия школы Cass-2014. Предоставлено МАРШ
Дипломный проект Марии Тюлькановой. Премия школы Cass-2014. Предоставлено МАРШ
zoom
zoom
Проект Марии Тюлькановой
Проект Марии Тюлькановой
zoom
zoom
Дипломный проект Марии Тюлькановой. Премия школы Cass-2014. Предоставлено МАРШ
Дипломный проект Марии Тюлькановой. Премия школы Cass-2014. Предоставлено МАРШ
zoom
zoom
Проект Марии Тюлькановой
Проект Марии Тюлькановой
zoom
zoom

*** Alexandra Eminova

Проект Александры Эминовой
Проект Александры Эминовой
zoom
zoom

Dette projekt virker mere utopisk end alle de andre. Det kan dog ses som en udfordring til yderligere refleksion over et givet emne. Projektet betragter en af distriktsblokkene som en "ø" isoleret fra byen og lukker omkredsen. I stedet for fritliggende bygninger viser det sig at være en fjerdedel. Nye bygninger med nye sociale programmer såsom kollegierum og studenterboliger bygges mellem enderne af panelhuse.

Проект Александры Эминовой
Проект Александры Эминовой
zoom
zoom
Проект Александры Эминовой
Проект Александры Эминовой
zoom
zoom
Проект Александры Эминовой
Проект Александры Эминовой
zoom
zoom
Проект Александры Эминовой
Проект Александры Эминовой
zoom
zoom
Проект Александры Эминовой
Проект Александры Эминовой
zoom
zoom
Проект Александры Эминовой
Проект Александры Эминовой
zoom
zoom
Проект Александры Эминовой
Проект Александры Эминовой
zoom
zoom

*** Mikhail Sergeev. Alexandra Kovaleva

zoom
zoom

Mikrodistriktet har foruden boligbygninger altid inkluderet børnehaver og skoler. Imidlertid er bygningerne på uddannelsesinstitutioner, som stadig bruges til deres tilsigtede formål, for det meste i en meget dårlig stand og kræver større reparationer. Studerende tilbød forskellige synspunkter på, hvordan man løser dette problem. Nogle mente, at det ville være mere korrekt at nedrive de eksisterende bygninger og erstatte dem med nye, mens andre tværtimod foreslog at bevare og omdanne dem. Så Mikhail Sergeev foreslog at bygge en ny børnehave på stedet for den gamle, hvilket væsentligt øgede dens sociale betydning og udvidede det interne program ved blandt andet at tilføje kommercielle funktioner.

zoom
zoom
zoom
zoom
zoom
zoom
zoom
zoom
Проект Михаила Сергеева
Проект Михаила Сергеева
zoom
zoom
Проект Михаила Сергеева
Проект Михаила Сергеева
zoom
zoom

*** Alexandra Kovaleva besluttede at transformere den eksisterende bygning af skolen, som med fremkomsten af et moderne mediebibliotek og et nyt offentligt rum vil være i stand til at udvide sin uddannelsesmæssige indflydelse i området.

Anbefalede: