Nikita Tokarev:
Hvad er dine indtryk af de første resultater af skolens arbejde?
Robert Mull:
Først og fremmest vil jeg bemærke, at det at skabe en skole på så kort tid er den største bedrift. Hele uddannelsesmiljøet på MARSH er meget positivt, det understøtter den type arbejde, du har valgt, og jeg er meget imponeret over dette. Med hensyn til selve porteføljerne er de konceptuelt meget stærke, komplette med hensyn til volumen og emneoplysning. Det er interessant at bemærke, at mange projekter er meget "Moskva" og berører Moskvas problemer ikke kun som en fysisk sammenhæng, men også dets komplekse sociale aspekter, moskoviternes hverdag. Således skitserer projekterne, hvad jeg vil kalde skolens dagsorden - forbindelsen mellem akademisk uddannelse og arkitektonisk praksis, praksis med moderne arkitektur i Moskva. Og som vi kan se, udvikler disse relationer sig med succes. Der er udført et betydeligt arbejde, i dag kan du være sikker på dens resultater, jeg ville ikke være bange for at eksperimentere i fremtiden.
Nikita Tokarev:
Hvordan vil du sammenligne vores studerendes arbejde med projekterne fra deres kolleger i London?
Robert Mull:
Sammenligningen er ofte til fordel for studerende i Moskva. Som vi allerede har diskuteret, har vi en lidt anden kursusstruktur, studiet varer et år, og alt forholdet mellem projekt og forskning udvikler sig længere over tid. MARSH-studerende er allerede gået hele vejen på et semester fra kontekstforskning til projektudvikling. Derfor er det ikke let at sammenligne værkerne lige nu midt i året, men hvad angår omfanget af opgaver, udvikling af løsninger i de bedste porteføljer, er de absolut sammenlignelige med vores. I betragtning af at dine studerende befandt sig i et nyt miljø for sig selv, var selve ideen om en portefølje, som vi forstår det i Storbritannien, ikke kendt for dem, deres succes på så kort tid er meget stor.
Nikita Tokarev:
Hvilket råd vil du give vores studerende, hvordan man kan arbejde videre, hvad skal de være opmærksomme på?
Robert Mull:
Efter at have set nøje på porteføljen ser jeg, at størstedelen af MARSH-studerende tegner smukt ved hjælp af tegning, både til forskning og til projektpræsentation, hvilket adskiller deres projekter fra det, vi normalt ser. Denne tilgang til arbejde er usædvanlig i vores sammenhæng. Jeg mener en kunstnerisk måde at tænke på eller en særlig holdning til præsentation, som for eksempel i studiet af Anton Mosin og Ksenia Adzhubey, hvor tegningen bruges i studiet af det politiske arkitektursprog, hvilket også er ukarakteristisk for Rusland. Når vi taler om kurset som helhed, om dets mål, er det snarere fornuftigt ikke at se efter ligheder mellem vores projekter, men at fejre og støtte mangfoldighed, gøre det mere bevidst og bruge det. Vis friskheden i dine øjne, der er karakteristisk for dine studerende, der har bestået Moskvas arkitektoniske institut, hvor traditionen med beaux-arts er stærk.
Nikita Tokarev:
Som du kan se fortsættelsen af samarbejdet mellem MARSH og fakultetet for arkitektur, kunst og design. Hvad vil være vigtigt næste år?
Robert Mull:
Vi planlægger i det næste akademiske år at organisere et fælles designstudie med MARSH, hvor studerende fra begge skoler kunne udføre deres afgangsprojekter i løbet af året. Interessen for dette projekt er ikke kun i at afprøve forskellige arbejdsmetoder, men også i dialog, hvor man sammenligner de fysiske og sociale sammenhænge i London og Moskva. Arbejdet med studerende kan fortsættes i form af forskningsprogrammer mellem de to skoler, som vil danne grundlaget for nye projekter. I den nærmeste fremtid i år ønsker vi at udveksle studerende hyppigere, aktivere vores hjemmesider med et ord, etablere en uformel dialog, diskussion af værker og ideer mellem studerende, som i det væsentlige er vores almindelige,tilhører begge skoler. I London er der stor interesse blandt vores studerende og lærere for, hvad der sker på MARSH.
Ksenia Adjubei:
Jeg synes, at dette område er meget vigtigt og ikke bør undervurderes. Hvis vi betragter MARSH som en af skolerne inden for fakultetet The Cass [1], er vores studerende derved involveret i verdens arkitektoniske samfund, verdens arkitektpraksis. De har ikke kun en ny "dagsorden", de bliver internationale studerende og efterfølgende arkitekter, vores partnerskab er at integrere Rusland i verdensarkitekturen, hvor det nu er undervurderet og underrepræsenteret.
Robert Mull:
Jeg ser samarbejde med MARSH som en del af vores direkte daglige arbejde og ikke som en "fjern" interaktion. Vi tog en bevidst beslutning om at betragte MARSH som en del af Cass-fakultetet, herunder baseret på opgaverne med at forme vores image. Nu er det op til MARSH, hvordan og hvordan vi udfylder vores fælles rum, så MARCH-nyheder bliver en del af vores daglige liv, som enhver anden begivenhed på fakultetet, og omvendt, så alt, hvad der gøres med os, bliver en del af dit studieliv. Denne form for blanding, udveksling af mennesker og ideer mellem skoler er en endnu mere naturlig proces end specielt organiserede fællesprojekter, den vil bare fortsætte hver dag. Og han kommer allerede!
Nikita Tokarev:
At skabe et delt miljø.
Robert Mull:
Eller et fælles værdisystem, et sådant værdisystem vises allerede i dine projekter. Jeg har stor sympati for dit arbejde, for det intellektuelle og fysiske rum, hvor studerende arbejder.
Nikita Tokarev:
Jeg vil tilføje, at det samme daglige samarbejde ideelt set bør udfolde sig mellem lærere, da skolen ikke kun involverer studerende, men også lærere i læringsprocessen.
[1] - Sir J. Kass Fakultet for arkitektur, kunst og design, London Metropolitan University
Du kan læse om programmet for det andet forårssemester i MARSH-skolen (studios af Evgeny Ass, Vladimir Plotkin, Narine Tyutcheva) her.
